Bouwen aan een inclusieve voedingsbodem

Wat gaan we vanavond doen?

Vanavond voeren we het gesprek aan de hand van drie panelgesprekken. Tijdens alle dialogen in de reeks Met Andere Ogen heeft de moderator een sidekick, dit keer is dat anderswerkend lijfexpert Joy Moonen.

Panelgesprek 1 – Ervaringen & advies van een jongere, ouder en leerkracht. In gesprek met:

• Janouke Meerveld, scholier en voorzitter van het LAKS. Dit jaar presenteerde zij een taalgids voor inclusief taalgebruik.
• Jana Vyrastekova, in dit gesprek aan tafel als ouder, maar ook gedragswetenschapper. Ze stapte in 2017 naar het College voor de Rechten van de Mens omdat de reguliere basisschool van haar zoon met Downsyndroom hem van school af stuurde.
• Iris van der Steen is leerkracht van groep 4 van de Daltonschool in de Spaarndammerbuurt. Op deze reguliere school heeft zij ook een leerling met het Downsyndroom in de klas. Ze vertelt over haar ervaringen.

Panelgesprek 2 – Praktijkvoorbeelden. Welke voorbeelden zijn er al in de praktijk die een inclusieve voedingsbodem realiseren? In gesprek met:

• Ariane Breimer, directeur IKC Oud Karpsel waar ze al jaren met een Samen Naar School Klas werken.
• Nathalie Lecina, jurist en directeur bestuurder van Studio Moio (Stichting Maatschappelijk Ondernemen in het Onderwijs) waar jongeren die anders uitvallen zich bezighouden met maatschappelijke vernieuwing, sociaal ondernemen en onderwijsvernieuwing.
• Hanneke Visser, schoolpsycholoog en hoofdopleider schoolpsychologen RINO. Ze traint docenten om klassen inclusiever te maken en alle kinderen/jongeren tot hun recht te laten komen.

Panelgesprek 3 – Wetenschap & beleid. In gesprek met:

• Dolf van Veen, orthopedagoog, hoofd NCOJ en bijzonder hoogleraar aan de universiteit van Nottingham. Zijn onderzoek en ontwikkelingswerk focust op onderwijs en het jeugdbeleid in grote steden, de zorgstructuur in het onderwijs en verbinding met jeugdzorg, de samenwerking tussen speciaal en regulier onderwijs, en inclusiever onderwijs.
• Sharon Stellaard, werkte jarenlang in de jeugdzorg en promoveerde in maart 2023 op proefschrift Boemerangbeleid: Over aanhoudende tragiek in passend onderwijs- en jeugdzorgbeleid. De conclusie: de knelpunten in de jeugdzorg zijn de afgelopen 50 jaar nauwelijks veranderd.
• Elizabeth Venicz, antropoloog, docent op Fontys, journalist en veel bezig met inclusieve journalistiek. Doet nu onderzoek naar de framing van armoede. Wat is de rol van de media als het over een inclusieve voedingsbodem voor onderwijs, opvang en jeugdzorg gaat?

Over Joy Moonen, tafeldame van de moderator vanavond: ze kwam zwaar spastisch ter wereld. Medici waren ervan overtuigd dat zij nooit een volwaardig leven zou kunnen leiden. Joy heeft echter het tegendeel bewezen. Met vallen en opstaan ontdekte zij de motiverende kracht van haar beperking en is het levende bewijs dat je zelf verantwoordelijk bent voor je eigen leven. Joy functioneert geheel zelfstandig, verplaatst zich in een elektrische rolstoel, heeft een man en een dochter én is directeur van een succesvol bedrijf. Met haar van sterke wilskracht overtuigende levensverhaal inspireert zij vele mensen. Zij zit vanavond bij de drie panelgesprekken aan tafel.